Environnement & développement durable
Déchets, énergie, eau, nature, animaux et gestes du quotidien peuvent devenir un projet très concret pour les enfants.
Une journée, une semaine, un projet d'école ou une opération portée par une collectivité : voici des pistes simples pour faire participer les enfants et donner du sens à un temps fort.

Choisir un thème qui parle aux enfants et qui correspond à votre projet, à votre école ou à votre territoire.
Faire vivre le sujet avec des défis, des dessins, des échanges, des chansons ou de petites missions adaptées aux enfants.
Réunir les enfants autour d'un temps fort commun, joyeux, ludique et festif.
Pas besoin de tout faire. Une seule bonne idée, bien adaptée à votre groupe et à votre équipe, peut déjà donner un vrai fil rouge au projet.
Un thème par jour : déchets, eau, énergie, nature ou mobilité. Les classes peuvent créer, observer, relever de petits défis et terminer par un temps fort commun.
Alimentation, sommeil, mouvement et hygiène de vie : chaque groupe choisit une petite habitude à explorer, raconter ou mettre en image.
Dessins, mots, couleurs ou petites situations peuvent aider les enfants à mettre des mots sur ce qu'ils ressentent et à comprendre que chaque émotion raconte quelque chose.
Chaque classe prépare une affiche, un dessin, une phrase ou une création autour du thème retenu, puis l'ensemble est réuni dans l'école ou dans un lieu municipal.
Lorsque l'une des chansons du spectacle correspond au projet, les enfants peuvent l'écouter ou reconnaître un refrain avant le jour J, simplement pour entrer dans l'univers.
Une mairie ou une intercommunalité peut proposer un même sujet à plusieurs établissements, avec des activités adaptées à chaque école et des représentations réparties sur le territoire.
Trois univers, trois pages projets dédiées. Choisissez le thème qui correspond à vos enfants puis découvrez les idées et le spectacle associé.
Déchets, énergie, eau, nature, animaux et gestes du quotidien peuvent devenir un projet très concret pour les enfants.
Mieux manger, bouger, prendre soin de soi et comprendre quelques habitudes simples : un thème proche du quotidien.
Colère, peur et autres émotions peuvent être abordées avec des mots simples, de la musique et des activités adaptées aux plus jeunes.
Enseignants, animateurs, services municipaux ou intervenants extérieurs peuvent reprendre, adapter ou enrichir librement les idées proposées.
J'interviens avec le spectacle choisi au moment qui convient à votre organisation : comme rendez-vous autonome ou comme grand temps fort du projet.

Après les idées, les créations et les petites découvertes, le spectacle devient le rendez-vous où les enfants retrouvent le thème autrement : avec la musique, l'humour et la participation.
Trois spectacles pédagogiquesEnvironnement, bien grandir ou émotions : chaque univers possède son spectacle, ses chansons, ses messages et sa façon de faire participer les enfants.
Il n'y a pas de taille idéale. Le projet peut rester très simple ou prendre de l'ampleur selon vos envies, votre calendrier et le nombre d'enfants concernés.
Le spectacle complète une journée, une semaine ou une action déjà prévue par votre établissement.
Les enfants découvrent progressivement le thème et le spectacle vient ponctuer la période comme un temps fort.
Une mairie ou une collectivité coordonne plusieurs établissements autour du même thème et regroupe les représentations.
Le même thème peut circuler dans plusieurs établissements et devenir une opération commune à l'échelle d'une ville ou d'un territoire.
Les représentations peuvent être réparties sur plusieurs jours, directement dans les écoles ou dans une salle municipale, selon votre organisation et vos équipements.
Non. Je partage des idées que vos équipes peuvent reprendre ou adapter librement. Mon intervention reste le spectacle.
Pas du tout. Le spectacle peut être organisé seul. Les idées proposées ici servent uniquement aux structures qui souhaitent créer un fil rouge avant ou après la représentation.
Oui. Un dessin, une discussion, un défi ou une création peuvent être simplifiés ou développés selon l'âge, le niveau et le temps disponible.
Oui. Une mairie, une ville ou une communauté de communes peut proposer un thème commun à plusieurs établissements et organiser les représentations sur une ou plusieurs journées.
Oui. Associations, animateurs, intervenants spécialisés ou structures locales peuvent compléter votre projet indépendamment de SIROUY.
Une classe, une école, plusieurs établissements ou toute une ville : racontez-moi simplement ce que vous imaginez.